بناء بيئة تعليمية أكثر شمولا مع النسخ الأكاديمي

كيف تضمن أن جميع التلاميذ يمكنهم الوصول إلى المحتوى؟
يمكن لجميع التلاميذ الآن الوصول إلى التعلم بفضل الموارد الرقمية ، ولكن هناك حاجة أيضا إلى طريقة جديدة للتفكير. بدلا من تجديد الدروس لاحقا ، يبدأ هذا عند إنشاء المحتوى الأولي للفصل.
ضع في اعتبارك ما إذا كان بإمكان كل طالب فهم مواد الدورة التدريبية. على سبيل المثال ، كم عدد التلاميذ الذين يستخدمون برنامج تحويل الصوت إلى نص؟ تعرف على الصعوبات التي يواجهها طلابك وحلها لأنهم يتعاملون مع تحديات مختلفة ، مثل صعوبات التعلم ومحدودية الوصول إلى التكنولوجيا.
يجب على المؤسسات التعليمية ، إذا كان ذلك ممكنا ، فحص متطلبات إمكانية الوصول الخاصة بها بانتظام. سيوضح هذا مكان وجود العيوب وكيفية إصلاحها. يمكن للمدرسين اتخاذ الاحتياطات اللازمة لضمان بقاء معظم محتويات المقرر الدراسي في متناول جميع الطلاب على نطاق واسع، حتى إذا قمت بتوفيرها بشكل أساسي من خلال المستندات.

على سبيل المثال ، تضمن خصائص الرأس والنمط المضمنة أن برامج قراءة الشاشة يمكنها توصيل المعلومات بدقة. أيضا ، يضمن هذا النمط المنطقي أن يتمكن التلاميذ من فهم المادة بسهولة.
يجب أن يكون لألوان المستند أيضا تباين قوي. باستخدام مدقق التباين عبر الإنترنت ، يمكنك تحديد ما إذا كان الأشخاص الذين يعانون من ضعف البصر أو قصور في رؤية الألوان يمكنهم قراءة أوراقك بسهولة.
فيما يلي ست طرق لمساعدتك في إنشاء فصل دراسي أكثر شمولا لتحسين تعلم الجميع واتصالاتهم.

تسميات توضيحية للفيديو

بالنسبة للعديد من الطلاب ، فإن مشاهدة مقاطع الفيديو هي طريقتهم المفضلة للتعلم. ولكن ، يمكنك فقط إنتاج محاضرة فيديو من خلال التفكير فيما إذا كان بإمكان كل طالب الوصول إلى المادة. حان الوقت للبدء في إنشاء مواد فيديو يمكن الوصول إليها.
قم بتضمين تسميات توضيحية لمحتوى الفيديو الخاص بك حتى يتمكن الطلاب الصم من الوصول إلى المعلومات المهمة. عندما تقرأ برامج تحويل النص إلى كلام التسميات التوضيحية المعروضة على مشغلات الفيديو بصوت عال ، فإن هذه الخطوة تفيد الطلاب المكفوفين أيضا.

توفير نص بديل

يتم إنتاج النص البديل كرمز HTML يصف الصور المعروضة على موقع الويب. تقرأ برامج قراءة الشاشة النص البديل بصوت عال ، مما يساعد الطلاب المعاقين بصريا على الحصول على السياق بسرعة.
قد يفوت الطلاب فرصة تعليمية ويكافحون مع المنهج إذا لم يتم توفير نص الصورة البديلة. بدلا من ذلك ، قم بإنشاء إصدارات نصية قصيرة من الصور التي تنقل الرسالة بشكل فعال إلى الطلاب.

نسخ المحاضرات والندوات

مع تعلم العديد من الطلاب من المنزل في المستقبل المنظور ، سمحت التكنولوجيا للمعلمين بتسجيل ومشاركة صوت الفصل الدراسي. هذا شيء عظيم للطلاب الذين ليس لديهم مشاكل في الاستماع إلى هذه الجلسات. 
لسوء الحظ ، لن تساعد هذه التسجيلات الأشخاص الصم أو ضعاف السمع. يضمن استخدام خدمة النسخ جنبا إلى جنب مع المحاضرات والندوات الخاصة بك أن يتمكن الطلاب من التفاعل مع الموارد التي يحتاجونها للنجاح.